4/28 1年授業(理科)
- 公開日
- 2023/04/28
- 更新日
- 2023/04/28
学校全体の取組
双眼実体顕微鏡を使って、食塩を観察していました。ある生徒と私のやりとりです。「先生も見ていいよ」、「すごいね。ところで倍率は何倍なの?」、「知らん」そこで会話が途切れました。双眼実体顕微鏡の仕組みなどについても学習を深めてほしいと感じた一場面でした。ちなみに倍率の調べ方は学習済みだったそうです。
学校全体の取組
双眼実体顕微鏡を使って、食塩を観察していました。ある生徒と私のやりとりです。「先生も見ていいよ」、「すごいね。ところで倍率は何倍なの?」、「知らん」そこで会話が途切れました。双眼実体顕微鏡の仕組みなどについても学習を深めてほしいと感じた一場面でした。ちなみに倍率の調べ方は学習済みだったそうです。
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