３年生の数学は「二次方程式の利用」です。

　縦１５ｍ、横１６ｍの敷地に、面積２１０㎡のチューリップ畑ができるように幅「Xメートル」の２本の通路をつくるそうです。

その通路の幅「Xメートル」を考えていきます。これは手強いですぞ～

　さ～みんな自分のやり方を説明しながら、友達の意見を取り入れたり、２人で一緒に考えたりしています。

　美術のともよTも参加です。ともよTに一生懸命説明する姿がええね。

　みんな、無事「X」を求めることができたみたいだね。二次方程式だから「X」の値が２個でてきて、どちらかは適さないことに気づくこともできたね。ええぞ！

　解き方の解説は授業の「ネタバレ」になるとあかんで、ここでは伏せておきますよ～。

　「主体的、対話的な深い学び」を実践する３年生の数学の授業でした。ええぞ、３年生！

　今回の問題、ご家族で、ご一緒に考えてみてはいかがですか？解き方は大きく２種類りますよ～。