体育科の授業では、持久走をしていました。時折雪が舞う寒い中で、頬を赤らめながらも懸命に１４００ｍを走っていました。国語の授業では、登場人物の関係について読み取ったことをロイロノートでまとめていました。数学科の授業では、円錐について学習していました。担当のＭ福先生が円錐をジャイアントコーンに例えて説明した祭には、より多くの生徒が挙手していました。