２年生では、国語の授業では、「雨のうた」を朗読し合う活動を行いました。事前に子どもたちは「雨」という言葉からイメージを膨らませて、意見を出し合い、マインドマップを黒板にまとめました。その後、そのイメージをもって朗読しました。ペアで朗読し合い、お互いのよいところを伝え合うこともしました。イメージが広がり、朗読の仕方も工夫する対話的で楽しい学習が工夫されていました。