5月21日
- 公開日
- 2026/05/21
- 更新日
- 2026/05/21
学校生活のようす
さくら小の交通指導員さんが、「先生、とってもうれしいことがあったんです！池下公園で、進んでゴミ拾いをしていた子がいたんです！」と声をかけてくださいました。
その子たちに話を聞くと、いつもみんなが遊んでいる池下公園にゴミがいっぱい落ちていたので、1人の子が家にゴミ袋を取りに行って、みんなでゴミ拾いをしたということでした。みんなで使ってお世話になっているところにゴミが落ちていることに気づき、自分たちできれいにしようと考えて、実行したということは、素晴らしいことです。拾った子たちは、特に自分たちが拾ったよと自慢することもありませんでした。でも、そういうことって、誰かが見てくれているんですね。
いいと思ったことを実行する力が、たくさんのさくらキッズに広まってくれるとうれしいです。
今日の授業の様子をお知らせします。
４－１ 理科
気温を測る条件を確認していました。気温は百葉箱ではかるのですが、さくら小には百葉箱がありません。そこで先生が牛乳パックでミニ百葉箱を作ってくれました。 これからそれを使って晴れの日と曇りの日をそれぞれ一日気温を測って比べていきます。
まず今日は、教科書の写真を見て、曇りの日は晴れの日と比べてどのような違いがあるかを考えました。
周りの子と話し合いながら違いを見つけていきます。
○晴れの日は太陽が出ているけど曇りの日は出ていない。
○晴れの日は影がたくさんあるけど曇りの日は影がひとつもない。
○曇りだと気分が落ちるけど晴れだと元気になる。（なるほど！）
○晴れだと明るい。曇りは暗い。（先生が、今日は曇りだから教室の電気消してみようかと、スイッチオフ！したら、「わっ、ほんとに暗い！」と暗さを実感しました。
○曇りの日はじめじめする。
などなど、たくさんの違いを発見することができました。
