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        <title>半田市立さくら小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Tue, 18 Aug 2026 11:22:11 +0900</lastBuildDate>
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            <title>オンライン出校日でした</title>
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            <description><![CDATA[今日の８時３０分から、さくら小夏休みオンライン出校日でした。夏休みもあと約２週間。みんなどんな毎日を過ごしているかな。先生達は教室から、みんなはお家から、オンライン出校日を行いました。じゃんけんしたり、もの当てゲームをしたり、言葉当てクイズをしたりと、久しぶりのみんなの出会いを楽しむことができました。朝夕少し涼しい風が吹いてきて、夏の終わりを感じることもあります。残り少ない夏休みをしっかり充実させてくださいね。そしてもうすぐ２学期、みんなで楽しい毎日を作っていきましょう！]]></description>
            <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 11:22:11 +0900</pubDate>
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            <title>７月２２日</title>
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            <description><![CDATA[今日から学校で日本語教室を行っています。夏休みを利用して、日本語力をアップしようと希望する子たちが図書館に集合しました。エプロン先生をはじめ、たくさんの方々がボランティア先生として子どもたちの支援をしてくださっています。優しく教えてくれる先生達に見守られながら、日記を書いたり、計算したりと、夏休みの宿題に一生懸命がんばりました。次の更新は８月１８日（火）オンライン出校日の予定です。みなさん、よい夏休みを！！]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Jul 2026 09:11:58 +0900</pubDate>
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            <title>野外活動８</title>
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            <description><![CDATA[愛知県漁業水産研究所にやってきました。ここでは、愛知県の漁業について学んだり、水産物に実際に触ったりすることができます。愛知県の昔の漁業の様子や、今どんな魚がとれるか、今と昔を比べてどんな問題があるかを教えていただきました。昔は底引網を30分くらいひくと軽トラ1杯くらいとれたそうです。今はずいぶん減ってしまいました。それでも愛知県は美味しい魚がたくさんとれるそうです。イワシの手開き体験です。初めは気持ち悪〜いと言っていた子達も、やり始めると面白くって止まらない！ぜひお家でもやってみてください。この貝、中に何かいる！えびの足がわしゃわしゃしてる〜！これが船の汽笛の音なんだ！初めて聞いた！いろんな体験ができました。学校へ帰り、帰着式を行いました。この2日間、スローガンの「爆裂協力してる！ 〜切りかえ100％！ 元気100％！〜」を目指して、子供達は一生懸命活動をすることができました。「あいさつがよくできるねえ」「元気で気持ちがいい子たちだね。」「掃除がしっかりできていて感心しました。」とお褒めの言葉もいただきました。なにより、どんなことも楽しもうという姿勢がステキでした。集団生活の中で、「自分のことは自分でする」「みんなのために自分ができることをする」をがんばることができた2日間でした。これからの５年生が楽しみです。野外活動に向けて、持ち物の準備やお迎えなど、保護者の皆様には多くのご協力をいただきました。ありがとうございました。今後も引き続きよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Jul 2026 16:06:21 +0900</pubDate>
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            <title>野外活動7</title>
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            <description><![CDATA[今日のお昼ごはんは、研修室でお弁当です。大きなハンバーグを見て、「おいしそ〜！」「豪華！！」と声が上がりました。よかったね🎵美浜自然の家でみんなで一緒に食べる最後の食事です。美味しい〜！ご飯を食べたら、退所式。２日間お世話になった美浜自然の家に感謝をします。「5分前行動に気をつけることができた」「みんなで協力できた」「元気に過ごせた」「声の大きさに気をつけるようにしたい」など、自分達の２日間の生活を振り返ることができました。美浜自然の家を後にして、次は愛知県漁業水産研究所に向かいます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Jul 2026 14:26:54 +0900</pubDate>
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            <title>野外活動６</title>
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            <description><![CDATA[午前中は、子どもたちがみんなで楽しむために計画し、準備し、練習してきたスタンツです。まずはみんなで王様ゲーム。一人一人好きな数字を紙に書きます。司会の子が「30」「29」と数字を言っていきます。自分が選んだ数字が呼ばれたら手を挙げます。誰もダブらなかったら、王様！前に出て王様座りです。続いて、ダンスの発表です。息を合わせて踊ります。みんなもよく知っている曲で、観客もノリノリ！！次は太鼓の達人。曲が始まり、太鼓をたたき始めると、あまりの速さにみんなから思わず拍手が！！太鼓のリズムに合わせて踊り出す子達が続出です。リクエストにお答えして太鼓教室まで開かれました。次は、「ガッチャン鬼ごっこ」。鬼がタッチすると鬼になります。逃げる子は座ってる子の隣で「ガッチャン」するとセーフ。反対側の子が逃げなければなりません。こちらも大盛り上がり！！次は「クモ鬼ごっこ」です。逃げる子は蜘蛛の姿勢、鬼は四つん這いです。息を切らして大笑い！スタンツ最後は、太鼓の達人歌の披露。途中で、本物の達人とのコラボが実現。みんなで一緒に楽しい時間を作ることができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Jul 2026 11:32:47 +0900</pubDate>
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            <title>7月20日　野外活動5</title>
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            <description><![CDATA[野外活動2日目。朝6時30分に起きて、外の広場に集合です。みんなで朝から気持ちよく体を動かして、1日のスタートを切りました。朝ごはんも、元気もりもり、美味しくいただきます。エネルギーを充填して、今日も一日がんばるぞ！！ご飯のあとは、一晩過ごしたお部屋の掃除です。美浜自然の家は、集団生活を学ぶ場所です。自分でできることは自分でやる、みんなのために自分ができることをやる、という場所です。お掃除も片付けも、きた時よりも美しく、次の人のためにがんばります。毛布のたたみ方や、シーツの返し方など、いろんな決まりがありますが、みんな一生懸命取り組みました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Jul 2026 08:50:59 +0900</pubDate>
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            <title>野外活動４</title>
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            <description><![CDATA[今日の晩御飯は、子どもたちの大好きな唐揚げと、焼きそばと、フライドポテト！！急いで食べておかわりをしにいく子も続々といました！ご飯の後は、みんなで計画して練習してきた「キャンドルナイト」です。火の神と、友情を誓い合った後は、みんなでマイムマイムを踊りました。「マイムマイムマイムマイムマイムベッサソ！」と元気いっぱい大きな声を出しました。マイムマイムの後は、さくら小学校の「M！LK」の登場です！みんなで「好きすぎて滅！」歌って踊って、あー！楽しい！！！最後はずうっと練習してきた「光の舞」。音楽にあわせて光るトーチ棒は、心を一つにして息を合わせて舞っていました。「僕たち私たちは」「どんなことがあっても」「希望をもち」「みんなで協力して」「乗り越えていくことを」「誓います！」お風呂の後は、まったりタイム。冷たい水とひんやりアイスで「あ〜しあわせ❤️」今日は一日充実した時間を過ごすことができました。」おやすみなさい！！]]></description>
            <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 20:13:15 +0900</pubDate>
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            <title>野外活動3</title>
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            <description><![CDATA[午後は、内海の砂を使った砂時計作りです。内海から講師の先生方にお越しいただきました。事前に描いた絵を使って砂時計を作ります。今日はその飾り付けです。貝殻、海岸で見つかったガラスや流木、小石などや、シール、モール、スパンコール、ビーズ、プラバンの文字など、たくさんの飾りを用意してくださいました。どの飾りにしようかな〜。迷っちゃうな〜。早速グルーガンで砂時計に飾りを貼りつけます。みんな夢中になって作ります。ここに貼るのはどの色がいいかな。この貝殻をどうしても使いたい！！どうやって使おう・・・頭の中もフル回転。小さな芸術家がたくさんいますよ。ここからは、完成した作品ギャラリーです。思い思いの個性的で勢いのある素敵な砂時計が完成しました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 15:40:07 +0900</pubDate>
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            <title>野外活動2</title>
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            <description><![CDATA[宿泊行事のお楽しみの一つに、みんなでごはんがあります。今日のお昼ご飯は写真の通り！子どもたちが好きそうなおかずがたっぷり。お皿それぞれ好きな量を盛り付けます。さあ、みんなで美味しくいただきましょう。」「手を合わせてください」「合わせました」「いただきます」「いただきま〜す！！」みんなで食べるとより一層美味しいね！！これからの活動のエネルギーは満タンです！]]></description>
            <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 13:08:28 +0900</pubDate>
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            <title>7月19日　野外活動1</title>
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            <description><![CDATA[今日から５年生は野外活動です。美浜自然の家で1泊2日の活動です。今年の野外活動のスローガンは「爆裂協力してる！〜切りかえ100％！元気100％！」です。自分のことは自分でする、みんなのために自分ができることをする2日間になるように、頑張ってきます。バスに乗っても元気いっぱい！もう元気300％ですよ。自然の家に到着しました。まずはみんなで記念撮影です。はいチーズ！入所式では、自然の家での生活について施設の方に教えていただきました。部屋に入ったらまずはベッドの準備です。枕はどこに入れるの？シーツはどうやって敷くんだろう？と大騒ぎしながら自分のことは自分でするを実践していました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 13:00:14 +0900</pubDate>
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            <title>7月17日</title>
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            <description><![CDATA[今日、1学期の終業式を執り行いました。子どもたちが４月から元気に成長できたことをとてもうれしく思います。終業式では、ヨシタケシンスケさんの「このあとどうしちゃおう」という絵本の中の「生きているあいだは どうしちゃおう」というせりふを紹介し、「夏休みのあいだはどうしちゃおう」をしっかり考えてすごしてくださいねと伝えました。子どもたちは、「夏休みの宿題を早く終わらせてたくさん遊びたい」「野球をがんばりたい」など、わくわく計画を話してくれました。２学期の始業式で、「どんなことをしたか」「何ができるようになったか」を聞くのが楽しみです。始業式の後は、代表の子が１学期がんばったことの発表をしてくれました。４年生の子は、楽しかったことを４つ発表しました。「４７都道府県を覚え始めたこと」「運動会」「放送委員会」「プール」です。たくさん楽しかったことがありました。どれも、一生懸命がんばって、一生懸命学んで楽しいと思ったことです。すてきですね。３年生の子は、一番心に残ったのは運動会だと発表しました。さくらタイフーンの練習でうまくいかなくて本番はどうしても勝ちたいと思ったこと、さくらソーランは「もうやり直しはできない。がんばっておどるだけだ。」と思いながら踊りきったことなど、がんばってよかったことが心に残ったそうです。いい思い出ですね。半田市健康課の方がきてくださって、「はんだジュニア健康マイレージ」の取り組みについてお話ししてくださいました。規則正しい生活に関する目標を３つたてて、夏休みにがんばってポイントをためるとご褒美がもらえます。そして、お手伝いのサービスポイントと合わせて１００ポイント以上になると、なんとWチャンスも！みんなでチャレンジして健康を守ろう！最後に理科の先生達が、夏休みに自由研究をしよう！と理科の実験をやってくれました。実験好きな人！ はああああああい！！！フィルムケースに、お風呂のバブを入れて水を入れてふたをして置いておくと・・・・ふたがぽん！とはじけ飛ぶたびに、子どもたちの歓声が沸きました。夏休みの８月２９日、雁宿ホールで「子ども科学体験教室」が開かれます。先生達もブースをもちます。みなさんぜひきてくださいね！申し込みはこちら↓ ↓ ↓ 令和8年度子ども科学体験教室｜半田市公式ウェブサイト 令和８年度「子ども科学体験教室」参加申込フォーム１学期のあいだ、保護者の皆様、地域の皆様には学校の教育活動にご支援とご理解を賜り、ありがとうございました。我々教職員一同、子どもたちの成長のためにこれからも一生懸命取り組みます。今後も引き続きご協力をお願いします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 17:02:20 +0900</pubDate>
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            <title>７月16日</title>
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            <description><![CDATA[今日の大放課は、ペアクイズラリー第3弾。2年生5年生ペアの日です。５年生と児童会役員さんが２年生の教室に行き、クイズラリーの説明をみんなで聞きます。さあ、いよいよペアクイズラリーの始まりです！ルールは５つ。「ペアとはぐれない」「あるく」「けんかしない」「おしえあいは なし（ヒントは児童会に聞く）」「こたえは ていがくねんが かく」最初のクイズにたどり着きました！この答えはなんだろう・・・？全部といたら最終ミッションの場所、体育館へGO！優勝ペアは、第一位の缶バッジをゲットしました。満面の笑みでポーズです。３日間のクイズラリー、大勢の子どもたちが楽しく仲良く児童会企画を行うことができました。あちらこちらで高学年が低学年のお手本になったり、優しく一緒に楽しめるように助けてあげたりする姿が見られました。児童会役員さんの感想です。○やってよかった！ ○自分たちで缶バッジマシーンを使って、ガッチャンと押して作れたのがうれしくて楽しかった。 ○ペアの子達がなかよくやっててよかった。うれしかった。○代表委員会で６年生からいろんなアイディアをもらって、そこから児童会役員でクイズを考えたりルールを決めるのが大変だった。みんなが楽しんでくれてよかった。みんないい経験ができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 18:05:04 +0900</pubDate>
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            <title>7月15日（水）</title>
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            <description><![CDATA[今日も、暑い日が続きます。大放課は室内で児童は過ごしています。１・２時間目、５年は野外活動の荷物点検を体育館で行いました。持ち物に記名がされているか、忘れ物がないか確認です。点検前に男女に分かれて、今日の予定の確認です。タオルやビニール袋など、一つ一つに記名がしてあるかの確認です。みんなで行動するからこそ、意識してほしいことがたくさんあります。荷物点検が終わったら、施設の利用の注意点の確認です。お風呂は洗い場で出る前に体を拭くこと、ベットメイキングのことなど、いろんなことの説明を受けていました。本番まで、あと少し！野外活動楽しみですね。大放課は、児童会クイズラリー②日目！（１・６年）６年生は、さすが最高学年！１年生をリードして体育館まで導いてくれていました。児童会役員も２日目ということもあり、なれた様子で会を運営していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 11:31:25 +0900</pubDate>
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            <title>7月14日（火）</title>
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            <description><![CDATA[今日は、児童会企画「ペアクイズラリー」の日でした。前期児童会役員が5月から計画をしてきた企画です。校内のいくつかの場所に、問題を設置して全ての謎を解くという企画です。ペアで楽しく協力して取り組むことが目的です。クラスで児童会役員が説明するところからスタートです。この日のために、役員はクイズを考えたり、缶バッジを作成したり全校のみんなのために活動を続けてきました。自分たちで考えた企画です。難しい壁にぶつかったり、失敗を通したりして少しずつ企画を練り上げてきました。みんなも、この日を楽しみにしてくれていました。真剣に説明を聞いています。クイズラリーのゴールでは、児童会役員がお出迎えです。先着10名のペアには、記念バッジを渡しました。デザインも、児童会役員で考えました。みんなで、協力した企画で大成でした。でも児童会役員は今日の活動を通して、見えた課題もあります。修正をしてみんなが更に楽しめるように、明日よりよいものにしていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 13:08:44 +0900</pubDate>
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            <title>7月13日（月）</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135478178?tm=20260713123145</link>
            <description><![CDATA[１学期最終週です。どのクラスも学期のまとめの活動に入っています。今日は、３・４年生の様子です。学年フロアに行くと季節の花「ひまわり」がありました。とてもきれいで、夏の到来を感じさせてくれました。まずは、4年生です。算数のテストをしていました。静かに黙々と問題に向き合っていました。３年生は、音楽の授業です。手の振りに合わせて歌います。みんな覚えた振り付けを確認しながら、練習です。夏休みに向けて、もう一踏ん張り！今週も元気に勉強に励みましょう！そして、５年生はみんなで作り上げてきた野外活動です。頑張ろう！！]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 12:31:58 +0900</pubDate>
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            <title>7月10日</title>
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            <description><![CDATA[今日は、地域の民生児童委員さんや民生委員のみなさんを始め子どもたちを見守ってくださる方々が、さくらキッズの様子を見に学校に来てくださいました。１・２年生の教室に行くと、「エプロン先生だー！！」「エプロン先生今来たの？」と大人気。「今日はみんなが授業でがんばっているところを見に来てくださったんだよ。」と担任の先生が話をすると、子どもたちの背中がピンと伸びました。みんないいところを見てもらおうとがんばります。プールに行くと、今日は５・６年生が入っていました。今日は泳力検定の日。２５ｍがんばって泳ぎ切るのがめあての子、２５ｍの自己最高記録を出すのがめあての子など、自分でめあてを決めて検定に臨みます。子どもたちが一生懸命学んでいる姿を見ていただくことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 17:29:39 +0900</pubDate>
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            <title>7月9日（木）</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135459766?tm=20260709125509</link>
            <description><![CDATA[大放課に、「さくら小 サマーコンサート」が3階ホールで開かれました。今回、出演したのは・・・教頭先生、音楽専科の先生、5年生児童です。3人夏らしくアロハシャツで登場です！！①曲目は沖縄の三線とピアノで、「うみのこえ」教頭先生の歌唱力でみんな、コンサートに引き込まれています。②曲目は、動画でも大流行り、「夜の踊り子」です。児童の太鼓も入り、大盛り上がりでした。ふと横を見ると、6年生がリコーダーで急遽参加！みんな曲に合わせて手拍子や踊りも始まり、ノリノリで楽しそうでした。③曲目は、児童の太鼓がメインの「夏祭り」でした。太鼓の達人が大好きだそうです、みんなの前でとてもかっこいい演奏を披露してくれました。会場も満員で大盛況のコンサートになりました！]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 12:55:38 +0900</pubDate>
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            <title>7月7日（水）</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135442880?tm=20260707130151</link>
            <description><![CDATA[今日は、七夕です。天気も晴れて、さくらっ子たちは、外で元気に遊んでいます。晴れた昇降口で6年生が授業をしていました。今日は、外で洗濯の仕方について勉強します。自分たちで手洗いで衣服の汚れを落とします。順番に書いてあるとおりに進めます。手洗いで汚れを落として、シワにならないようにハンカチをたたいて伸ばしてからほしています。最後は片付けも行います。今の時代、洗濯機でボタン一つで洗濯、脱水、乾燥までしてくれます。でも、こういった手間暇をかけたり、自分の大切な物をきちんと自分で洗える知識は身に付けておいてほしいです。外で気持ちよく干す姿は、どことなくみんな晴れ晴れと心地よさそうでした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 13:01:59 +0900</pubDate>
            <guide>135442880@https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135442880?tm=20260707130151</guide>
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            <title>7月6日</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135440914?tm=20260707102417</link>
            <description><![CDATA[２－１では道徳の授業をしていました。二重跳びができるようになりたいと練習を続けた「ぼく」についての「あと少し」というお話を読んで、粘り強くやり抜く心について考えます。何回とんでも二重跳びが全然できなかったとき、ぼくはどんなことを思ってたか考えてみましょう。「お願いします。」「相手の目を見て」「うなづきながら」の、さくらタイムの約束を守って話し合いをします。「もう、なんで！という気持ちになる。」「うまくできなかったから悲しい気持ちになる。」「もうやりたくないってなるかも。」「えーなんで。」「がんばればできるよ。」「でも・・・。」みんなで一緒に考えるのが楽しいから道徳が好きという子がいっぱいいます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 10:24:24 +0900</pubDate>
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            <title>７月３日</title>
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            <description><![CDATA[今日、臨時の通学団会がありました。１年生の教室に班長さんが迎えに来てくれました。 ９月からさくら小学校の登校の仕方が変わります。班登校から個別登校になります。 そのため、今一度安全な登下校について話し合いました。今日は、通学路の地図を子どもたちに渡して、自分がどの道を通って通学するかを考えます。基本の道を通るために自分の家からどうやって行けば安全か、今日話したことをもとに、夏休みにお家の人とよく相談して通学路を決めてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 17:48:34 +0900</pubDate>
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            <title>７月２日</title>
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            <description><![CDATA[今日は６年生が半田市役所にある市議会が開かれる議場で、議会体験を行いました。６年生は社会の時間に地方自治について学びます。そのうえで議会体験の準備として、自分たちの身近な問題３つを取り上げ、それをどうしていくかを話し合いました。「総務部」として「半田病院の跡地を公園にするとしたらどんな公園がいいか」。「教育部」として「さくら小学校区にある公園をどんな公園にしたいか。」。「建設部」として「JR半田駅付近の高架下の利用法について」。この３グループに分かれていくつか意見をまとめてきました。今日は、それぞれの部に半田市議の方がついてくださり、実際の委員会形式でまずは提案を一つに絞りました。これらの部屋でグループごとの話し合いをしました。建設部グループはJR高架下の利用について、議員さんのアドバイスをもらいながら提案を１つに絞っていきました。議長と議会事務局長の役割も子どもたちが行います。市当局として、議題の説明を行います。「教育部では、公園にゴミ箱を設置し、人工芝をはることを提案します。ゴミ箱を設置するとゴミをポイ捨てする人が減ります。人工芝をはれば公園がきれいになり安全です。」議員役の子どもたちは、その場で質問をします。「ゴミ箱がいっぱいになったらどうしますか。」「ゴミ収集車に集めてもらいます。」「ゴミ収集車にかかるお金はどうしますか。」「税金から支払います。」活発な意見交換が行われ、時間が足りないほどでした。議論の後は、採決を行いました。賛成多数で可決されたもの、反対多数で否決されたもの、どちらもありました。行政側の仕事、議員側の仕事、両方を体験することができました。教科書に書いてある地方自治の仕組みを体験することができ、身になる学習となったと思います。議会体験の後は市役所見学をさせていただきました。市長室も見学し、市長さんの椅子に座らせてもらいました！みんなで記念にパチリ。市役所の地下にある免震装置も見学しました。揺れを吸収するために柱が浮いているのを見てびっくり。今日は、たくさんの方のご協力のおかげでいい学習ができました。子どもたちが学ぶ楽しさを感じる一日となりました。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 18:00:57 +0900</pubDate>
            <guide>135419355@https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135419355?tm=20260702180016</guide>
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            <title>7月1日（水）</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135404540?tm=20260701130856</link>
            <description><![CDATA[今日から、7月です。夏休みも近づいてきました。さて今日は、愛知県警によるさくら小のヘリポートを利用した防災訓練が行われました。なかなかヘリポートへの着陸は見ることができません。とてもよい機会です。朝から散水車が入り、地面を水で濡らします。砂煙を巻き上げない工夫です。ヘリが早く来ないかな？みんな窓際で耳を澄まして待機中です。待っていると、やってきました！ヘリコプター！愛知県警の管理するラプターというヘリコプターです。犯人の追跡、災害時の出動、パトロール、要人の送迎など使用の目的は多岐にわたるそうです。今回は、災害時の出動という訓練だそうです。各クラスで最後に記念写真を撮らせていただきました。とてもよい記念です。特別にパイロットの方も撮らせていただきました。そして、あれ・・・・・・？校長先生、教頭先生がラプターの中に！！学校を代表して、運転席に座らせていただきました。とても狭かったそうです。また、感想を聞いてみてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 13:08:56 +0900</pubDate>
            <guide>135404540@https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135404540?tm=20260701130856</guide>
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            <title>６月３０日</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135401391?tm=20260630171857</link>
            <description><![CDATA[６年生の廊下に七夕の掲示が飾ってあります。子どもたちが自分たちで工夫して掲示をしてくれました。いろんな願い事が書かれている中に、こんな願い事がありました。○みんなが最高の６年間だったって思えるような楽しい生活が送れますように○６年生のみんなであと９ヶ月努力して、最高の日々を作っていってくださいね。今日の授業の様子をお知らせします。６－１ 音楽廊下を歩いていると、夏らしいこんな歌声が聞こえてきました。「われは海の子 白波の～♪」「われは海の子」です。この歌はなんと、明治４３年(１９１０年)に「尋常小学読本唱歌」の六学年用に登場しているんだそうです。１００年以上も歌い継がれている歌なのです。7・5調の言葉のリズムを意識しながら歌っていました。次の歌は「ぼくらの日々」。ソプラノとアルトのパートに分かれて歌います。自分のパートの場所に移動中。さすが6年生、のびやかな歌声が音楽室に響きます。先生が「姿勢がまっすぐだと、歌声もまっすぐ届くよ！」と声をかけると、ピッと背中が伸びる6年生。「この歌は、音が歌い出しからなめらかなところが好き。だから息をいっぱい吸って歌っています。」と教えてくれました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 17:19:04 +0900</pubDate>
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            <title>6月29日（月）</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135388417?tm=20260629111200</link>
            <description><![CDATA[今週は、朝会からスタートです。体育館の外からは、蝉の声が聞こえてきました。いよいよ、夏本番です。校長先生のお話は、サッカーのワールドカップについてです。日本とブラジルの試合が楽しみですね。そして、強いサッカーチームが普段から心がけていることは何かというお話しでした。「4文字の言葉が入ります」という言葉に、シュート、勝つこと、れんけいなどいろいろな言葉が子どもたちから出てきました。さて、正解は・・・・・・「あいさつ」だそうです。元々は有名なサッカーチームの監督がお話しだそうで、人が来たら、挨拶をする。「気付く」ということを普段から意識すると、チームの中でもいろんなことに気付けてチームの力もアップするするそうです。普段からの挨拶を大切にしていきたいですね。次は、児童会からの連絡です。7月に実施する、ペアクイズラリーのお知らせです。探偵アニメの音楽に合わせての劇仕立ての紹介でした。夏休みを前にペア同士でさくら小学校のことをもっと知ってもらいたいというと児童会が企画しました。委員会活動や係活動でも、子どもたちが自分たちで「やってみたい」という気持ちからスタートをしてくれる活動があります。さくらキッズの良さです。イベントをみんなが楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 11:12:40 +0900</pubDate>
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            <title>6月26日</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135381983?tm=20260626145858</link>
            <description><![CDATA[台風７号と８号が心配されます。学校では、大きな被害を抑えるために、カーテンを閉め、机を廊下側に移動させています。土日は、不要不急な外出を避け、安全に過ごせるとよいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 14:59:14 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日</title>
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            <description><![CDATA[大放課や給食、掃除の時間には、放送委員会の子たちがさくらキッズのみんなに向けて校内放送をしてくれます。給食のときは、給食の献立を紹介してくれます。「今日のこんだては、ごはん、なまあげのうまに、イワシの生姜煮、冷凍ミカン、牛乳です。」「みかんの白い筋や薄い皮にはビタミンPが含まれています。これは、ビタミンCの吸収を高めたり血管を強くしたりするはたらきがあるといわれています。そのため、筋や薄い皮は取らずに食べるのがおすすめです。」今日の放送はこんな感じ。放送をするときの心構えを教えてくれました。「かまないように、みんなに放送する前には一度練習をしています。」「マイクに近すぎず、早すぎず、ゆっくりすぎずに話すようにしています。耳がキーンとしたらみんながびっくりするから気をつけています。」献立紹介の後は、曲を流します。２人で今日流す曲を相談して決めていました。みんなの学校生活が楽しくいい一日になるように、委員会の子たちはがんばっていますね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 17:48:55 +0900</pubDate>
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            <title>6月24日</title>
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            <description><![CDATA[今日は5年生がインターネット会社の方を講師にお迎えして、ネットリテラシーについて学びました。SNSなどでは、文字で自分の思いを伝えることが多くあります。そのときにどんなことに気をつけるといいかを考えました。「おもしろくない」をいろんな言い方で言ってみて、それが聞いている人にどう伝わるかをやってみます。①いらいらしながら ②わくわくしながら ③いじわるで言うとき ④自信ない感じで演技をする人は、自分が①～④のどれをするか、カードをもらいます。「おもしろくない」と、表情や手振り身振り、声の大きさや速さを工夫して演技してくれました。「では、今のは①から④のどれでしょう。」・・・けっこう意見が分かれます。演技をし終わった子は、「伝えるのってむずかしい」と感想を言ってくれました。見て選んだ子たちも、自分の気持ちを正しく伝える難しさを感じていました。会って話しても気持ちを伝えるのは難しいことがあります。ましてや文字だけで伝えるのは当然難しく、誤解も起こりやすいです。そこで、メールなどは書き終わったら一回違う自分になったつもりで確認することが大切だということもわかりました。また、ネット上のいじめも度々問題になります。もし被害に遭ったら、すぐ大人に相談すること、証拠を残しておくことが大切です。また、もしいじめた側になってしまったらどうするかも考えました。まずはいじめの行動をやめること、まわりの大人に正直に話すこと（ネットは誰が投稿したかがわかる仕組みがあるのです）、載せてしまった投稿はこれ以上広がらないように可能であれば削除することが大切です。またいじめた側が罰せられることもあると教えていただきました。最後に、動画を見ました。おもしろ動画を撮っていた３人組、普通の動画ではおもしろくないと、コンビニに行って商品棚においてあるペットボトルのキャップをぺろぺろなめる動画を撮ります。自分たちだけで楽しめばいいだろう、なめたペットボトルは買い取るからいいだろう、という考えで撮影しました。ところが、３人のうちの１人が「こんなおもしろい動画、友達にも見せてあげたい。」と、自分のSNS上の友達登録している子たちに公開してしまいます。その結果、動画は拡散、SNSは炎上、動画に顔を出していた２人は身バレ、なめたペットボトル飲料の不買運動、会社の株が下落し百億円の以上の損害、自宅に週刊誌の取材がくる、学校からは呼び出しがくる、6000万円の損害賠償請求がくる・・・という大変な事態になってしまいます。動画を見た子どもたちは、実際にあった類似の事件を知っている子も多くいました。許可を得ずにお店で撮影、動画をネットにあげる、顔出ししている、学校名が入ったジャージを着て撮影する、などネットリテラシーに反する行為についても学びました。なにより、人に迷惑をかける行為はおもしろ動画でもなんでもやってはいけないということをみんなで確認し合いました。インターネット上では、名前を伏せてのやりとりがおおく、「なんでもあり」になりがちです。どんな場面でも、相手のことを思いやり、ルールを守って行動することが大切です。今日は、たくさんの大切なことを学ぶことができました。講師の先生方、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 17:06:44 +0900</pubDate>
            <guide>135365725@https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135365725?tm=20260624170644</guide>
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            <title>6月23日</title>
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            <description><![CDATA[梅雨入りと言われてからもう２週間。今年の梅雨は、暑さがまだまだで過ごしやすい気がします。学校では水泳の授業が始まっています。水温と気温を合わせて５０度以上を目安に行っているのですが、まだ気温も水温もあがりきらず今日は５０度ぎりぎりでした。低学年や中学年には寒さが勝ってしまい、思うような活動が行えない場面もありました。数字にだけこだわるのではなく、子どもの年齢やそのときの風、太陽が顔を出しているか、などもよく見て、水泳授業の可否を判断していかなくてはならないと反省しています。子どもたちの安全を確保した上で充実した学習が行えるようにしていこうと思います。今日の授業の様子をお知らせします。５－１ 社会学習の課題は、「わたしたちが食べている食料は、どこからはこばれてくるのだろう」です。まずは、みんなが毎日食べる給食にどんな食材が使われているかを、２５日のメニューを例にして調べました。食材を、「農作物」「水産物」「畜産物」の３つに分類していきます。「いわしは海産物です。」「豚肉は畜産物で、ニンジンは野菜だから農産物です。」最後に産地マップを見て、食材が日本のいろんなところから運ばれていることを確認しました。次の社会の授業では、食品の産地や生産量を見て、気がついたことをまとめ、どんなことを調べたいかを考えていきます。一生懸命考えることが大切です！５－２ 理科受精したメダカの卵はどのように育つのかを観察する学習に入る前に、観察するための道具について調べていました。「かいぼうけんび鏡」「そうがん実体けんび鏡」の二つです。けんび鏡の部品の名前と使い方をしっかり覚えると、メダカの受精卵の様子を見ることができます。子どもたちは教科書の写真を見て、これの本物が見られるのか！！とわくわくです。先生から、クイズです。「かいぼうけんび鏡はどんなところにおきますか。」「日光が直接当たらないところに置く！」うん、ばっちりおぼえましたね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 17:33:11 +0900</pubDate>
            <guide>135357185@https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135357185?tm=20260623173302</guide>
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            <title>6月22日</title>
            <link>https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135348637?tm=20260622171546</link>
            <description><![CDATA[４年生が図工室で、絵の具を使ったいろんな技法を試していました。始めにローラー、ふきながし、スパッタリング、ドリッピング、にじみ、重色、グラデーションなどの技法のやり方を教えてもらいました。３色の絵の具を使って、色を混ぜて使いたい色を作ったら、さあ実践。ドリッピングでもようを作って、その上から筆で描きました。スポンジでちょんちょんして水の感じを出して、その上から筆で海草っぽくかいたよ。ローラーを使いました。色が濃かったり薄かったりして本物っぽくなった！この次の勉強では、今日勉強した技法を使って感想画を描きます。どんな作品ができるか楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 17:16:01 +0900</pubDate>
            <guide>135348637@https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135348637?tm=20260622171546</guide>
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            <title>6月19日</title>
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            <description><![CDATA[今日は、5年生の野外活動説明会を行いました。今年の野外活動は7月19日・20日を予定しています。今日はちょうど1ヶ月前となりました。 説明会の始めに、校長から野外活動で大切にしたいことをお話しさせていただきました。「子どもたちが楽しみにしている野外活動ですが、野外活動の楽しみは、テーマパークやゲームセンターに行く楽しみとは違う楽しみだと思います。どこかの大人が作り出して、お客さんを喜ばせ、楽しませ、お金儲けをする施設では、誰かが作った楽しさに乗っかって、楽しませてもらうという体験をすることになるでしょう。 野外活動では、自分たちで考え、計画し、練習し、自分たちの楽しみを作り出し、仲間とともに楽しさを味わう体験をします。 その過程では、自分の思い通りにならないことや、仲間とぶつかったり、誰かが困ってしまったりという場面もあります。そんなとき、声を掛け合い、思いを伝え合い、知恵を出し合い、力を合わせて乗り越える、この経験こそが、子どもたちに自分自身が成長する楽しみを味わわせることができるのです。今、野外活動に向けて子どもたちが準備を進めています。担任の先生達はこの過程を一番大切にしています。」 日程や持ち物、注意事項やお願い事など、たくさんのお話を聞いていただきました。今年のスローガンは、「爆裂協力してる！～切りかえ１００％！！元気１００％～」です。子どもたちがみんなで考え、話し合って決めたスローガンです。今日、お家の方に全員で気持ちを一つに大きな声で元気１００％で発表しました。子どもたちにとって、大きく成長できる2日間となるよう、今から1ヶ月がんばっていきます！！]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 17:39:33 +0900</pubDate>
            <guide>135339425@https://handa.schoolweb.ne.jp/23020013/weblog/135339425?tm=20260619173852</guide>
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