明日は児童会企画の全校遠足だというのに、天気がすぐれません。今のところ、明日の天気は雨のち曇り。でも、天気予報サイトによって朝の6時から曇りの所もあればお昼頃まで弱い雨という所もあり悩ましいところです。明日の朝の天候とたこ公園の様子を見て実施の判断をします。さくらキッズのみんな、天気がよくなるように祈っててね。

今日の授業の様子をお知らせします。

３－１　国語

「春風をたどって」というお話を読んでいます。旅に出たいと願うりすのルウが、知り合いのノノンと一緒に花ばたけに行ったことで、見慣れた森のよさに気づくという物語です。中学年では「複数の叙述を結びつけて登場人物の行動や気持ちを捉える」「気持ちの変化や性格、情景を読み取る」力を身につけていきます。

第４場面を読んで、ルウの気持ちがわかるところを探して、ノートに書きます。

ていねいな字で書けました。

たから物の写真と、海色の花ばたけに対してルウがどんな気持ちでいるかを想像しました。

○写真は見ただけだけど、海色の花ばたけは本当に行って見てきたから海色の花畑の方がいいなと思っている。

○たから物はたから物で大事なんだけど、海色の花ばたけはノノンと一緒に冒険して見つけたところだから海色の花ばたけのほうが大事。

○写真はいつか行って見たいと思っていたところで、花ばたけもとってもすてきと言っていたからどっちもいいと思っていると思う。

○ルウが写真をうっとりながめていたけど「だけど花ばたけもすてきだった」と「だけど」言っているから両方いいと思ってる。

みんな、本文をよく読んで文章に書いてあることを基に想像することができました。