２限と４限の授業を公開しました。運動場では持久走をしていました。応援で力をもらいながらがんばって走っていました。
　理科の授業では、動植物の生息地などについて学んでいました。自分で考えたことや調べたことを近くの生徒と伝え合っていました。
　ある学級の道徳の授業では、正義について考えていました。Ｍ先生の切り返し発問にタジタジしながらも、生徒は積極的に意見を述べていました。