6/6 2年授業
- 公開日
- 2023/06/06
- 更新日
- 2023/06/06
学校全体の取組
社会の授業では、日本の気候の名前や特色について生徒が黒板に書き込んでいました。
英語の授業では、「because」を用いた文の作り方などを学んでいました。
国語の授業では、慣用句などについてゲーム形式で学習していました。1問終えるごとにランキングが更新されていて歓声が飛び交っていました。
学校全体の取組
社会の授業では、日本の気候の名前や特色について生徒が黒板に書き込んでいました。
英語の授業では、「because」を用いた文の作り方などを学んでいました。
国語の授業では、慣用句などについてゲーム形式で学習していました。1問終えるごとにランキングが更新されていて歓声が飛び交っていました。
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