社会の授業では、江戸時代後期の学問や文化について、まとめていました。ある生徒が伊能忠敬を選んでまとめているのを見たＫ野先生が、「自分も大好き。伊能忠敬のことで１時間授業をやりたいくらい」とつぶやいていました。それを耳にした別の生徒も「僕も大好き」と反応していました。学習において、「○○が好き」と言えるものを見つけられれば、きっと自発的に追究するようになるのでしょう。すてきなやりとりでした。