12/8 3年授業(国語)
- 公開日
- 2022/12/08
- 更新日
- 2022/12/08
学校全体の取組
「誰かのかわりに」を読んで、書かれている内容について自分なりに考えていました。哲学的な作品であり、解釈の仕方は人それぞれだったようです。後半は、グループで自分の考えを伝え合い、意見を交わしていました。
学校全体の取組
「誰かのかわりに」を読んで、書かれている内容について自分なりに考えていました。哲学的な作品であり、解釈の仕方は人それぞれだったようです。後半は、グループで自分の考えを伝え合い、意見を交わしていました。
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