9/27 3年授業(数学)
- 公開日
- 2022/09/27
- 更新日
- 2022/09/27
学校全体の取組
階段関数について学んでいました。表をもとにしてグラフをかいたり、2種類の料金表について比較をしたりしていました。「以上以下、未満、より大きい」といった表現や不等号の表し方など、つまずきやすい箇所がいくつもあります。細かなことまで意識して説明し合っていました。
学校全体の取組
階段関数について学んでいました。表をもとにしてグラフをかいたり、2種類の料金表について比較をしたりしていました。「以上以下、未満、より大きい」といった表現や不等号の表し方など、つまずきやすい箇所がいくつもあります。細かなことまで意識して説明し合っていました。
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