1月29日 いろいろな学び
- 公開日
- 2019/01/29
- 更新日
- 2019/01/29
学校全体の取組
学級菜園ではエンドウが育っていました。紐を張り、しっかりと支えを施したところ(手前)は上へ上へとしっかり育ち、支えのないところ(奥)は育ちが悪くなっていました。
理科では、室外の観測を終え集めてきた天候・風力・風向・乾湿計の温度などをまとめていました。4回の調査結果から何を読み取るでしょうか。
国語では、辞書を引きながら言葉を調べていました。「辞書を引く」のは貴重な機会になりつつあります。