有脇小日記

９／１４　研究授業（５年）

有脇小のようす

　算数科の授業で「面積」を学習しました。研究授業なので、たくさんの先生が参観していましたが、子どもたちはいつも通り、意欲的に取り組むことができました。既習の面積の公式を使って、台形の求め方を考えたり、自分の考えを友達に伝えたりして、いろいろな求め方を理解していました。