有脇小日記

６／１０　授業の様子（５年）

有脇小のようす

　算数科の授業で、「１．０５÷０．７」などの小数÷小数の計算の仕方について考えました。たくさん問題を解いているうちに、スムーズに解けるようになった児童がたくさんいました。