◇４年生　国語科　研究授業を行いました。「今日はいっぱい先生がいるね」と子どもたちも最初は少し緊張気味でした。でも、授業が進むにつれ慣れてきたようです。

「本はともだち」という単元の学習です。「班の素敵ポイントを集めて、よりよいポップ・帯をつくろう」がめあてです。前時に作ったポップや帯について、よりよくするためにはどうしたらよいかを考えました。その後班で交換し合い友達の工夫した部分を知ることで、自分の作品をよりよくするための工夫を考えました。

ポップや帯は「この本、面白そう」「読みたいな！」と思わせることが大切ですよね。自分の好きな本をみんなに読んでもらうために一生懸命考えて、下書きを終えた人から作り始めました。